中日“青少年问题及道德教育”学术交流活动近日在中国人民大学举行。这次学术交流是由中国人民大学道德科学院、日本高校原理研究会和日本世界和平青年联合会共同举办的。来自中、日两国的40多位专家学者和100多名在校大学生参加了学术交流。
与会的专家认为，青少年的道德现状从整体上讲是好的，绝大多数青少年对优秀的道德品质都有很深的认同感，并能在现实生活中加强道德修养，提高道德水平。但目前青少年在思想品德方面仍然存在着不容忽视的问题。如在公德方面存在着知行错位的现象：在职业道德方面，由于受市场经济的负面影响，不少青少年急功近利，以自我为中心，个人中心主义思想严重；在爱情、婚姻、家庭道德方面，恋爱、婚姻道德观念混乱，婚外恋、婚外性行为日益增多，家庭责任感淡漠，重幼轻老现象严重。
产生这些现象的原因是多方面的。首先在于市场经济的负面影响。青少年未能在经济大潮中把握自己，失去了正确的价值观的引导；其次，理论界对于道德相对主义的争论在某种意义上软化了道德教育；第三，对“灌输”式道德教育方法的绝对化理解，严重违背了教育的本质，削弱了道德教育在青少年世界观、人生观形成上的重要作用。与会学者一致认为，这些问题的产生更加凸显了道德教育的重要性，对今后的道德教育提出了更高的要求。中共中央于1999年6月13日颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，把加强青少年的德育放在重要的位置上；日本政府也提出德育是关系日本21世纪的关键。同时，中日两国青少年在道德方面面临一些相同的问题。中日双方学者认为，中日两国道德教育方面的共识和实践，能够为双方的道德教育相互提供有益的经验和合作基础。中国伦理学会会长、中国人民大学道德科学院副院长罗国杰教授，教育部社科研究中心副主任夏伟东教授，以及日本高校原理研究会会长德野英治，日本世界和平青年联合会会长稻森一郎等专家学者作了主题发言。
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